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傅海燕:加快增聘教师 不会重量不重质

(2009-01-07)

  面临经济不景,教育部计划今年加大和加快教职员的征聘。但是,这并不表示教育部会为了满足招聘需求而忽略应聘者的素质。

  由教育部兼国家发展部高级政务部长傅海燕领导的小学教育检讨及执行委员会,昨天在民情联系组总部举行了网上民众大会(e-Townhall),通过互联网征求民众对小学教育改革的意见。

  有民众表示,教育部早前宣布将进行大规模的招聘活动,提供7500份从幼稚园到大专学府的职位。这不禁让人担心,应聘者当中会出现只为糊口而选择当教师的人。

  傅海燕昨天受访时表示,招聘过程是教育部关注的重要环节。她说:“当我们进行招聘时,我们不会重量不重质。与此同时,我相信有许多想中途转业的人,可能会在这个时候,寻求新的职业发展。我们曾经举行过针对中途转业者的招聘活动,而总的来说,应聘者的素质都很高。”

  小学教育检讨及执行委员会(Primary Education Review and Implementation Committee)自去年9月成立以来,已针对小学改革先后召开8次专题小组讨论会,向家长、教育工作者、学生及一般民众征询意见。除了参与讨论会的近 200人以外,委员会到目前为止已收集到超过600人对这个课题的意见。

  和之前的讨论会一样,昨天举行的网上民众大会讨论的主要议题,包括实行单班制对学生的作用;平衡的全面教育应该包含什么元素;小学教师是否必须拥有大学资格;以及如何评估小学生的软技能等。

  不过,也有网民针对目前的小学考试模式表示关注,认为在小三及之前就过于注重考试成绩会不利于教育部要推展的平衡教育。除了建议在初小阶段取消大考,还有人建议小六会考应分两种评估方式,一种是包括母语成绩,另一种则不包括。

  针对小学教师的学历资格,参与网上讨论的公众大多认为,教育部如果只征聘拥有大学资格的教师,有潜质的非大专生可能会因此排除在外。

  傅海燕在回应民众的这个疑虑时强调,教育部不会把这些对教育有热忱的应聘者排除在外。教育部将为“A”水准和理工学院毕业生提供更多在国立教育学院(NIE)进修的机会,让他们能够在成为教师之前,考取大专文凭。

  昨天参与网上讨论的公众超过20人。资料显示,他们当中有教育工作者、专业人员、学生和自雇人士等。近半数的参与者是家长,而他们的孩子目前还在求学年龄。

  委员会预计会在月底前整理出初步报告,改革建议书则会在3月完成。

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